Урок на знакомство с буквой в

конспект урока по теме "Знакомство с буквой В,в"(УМК Начальная школа 21 века)

урок на знакомство с буквой в

Конспект открытого урока по обучению грамоте в 1 классе Знакомство с буквой Й,й. УМК Начальная школа 21 века автор учебника Л.А. Урок - Цели урока: познакомить обучающихся с буквой З (з); научить писать заглавную и строчную печатную букву З (з), научить читать слоги и слова с. Оборудование: лента букв, касса букв, интерактивная доска, учебник, карточки. Цель: продолжить знакомство с буквами С,с.

Искали- искали, с ног сбились, - до вечера проискали.

урок на знакомство с буквой в

И вот, спотыкаясь, обиженные, усталые, голодные, решили пойти домой. Проходят мимо соседнего домика и видят, что Ю и Я, как ни в чём не бывало, сидят, смеются, телевизор смотрят, чай пьют с пряниками.

урок на знакомство с буквой в

Обиделись шипящие, с тех пор у них и дружба врозь. Никогда не стоят они вместе, а только так: А вы, ребята, как думаете, почему не нужно после букв Ч и Щ ставить буквы Ю и Я? И нет необходимости их смягчать гласными Я и Ю.

Урок обучения грамоте по теме «Знакомство с буквой С,с» 1 класс | xelseicebi.tk

К- формулировать собственное мнение и позицию; Р — Учатся высказывать предположения. П — умение проводить несложные наблюдения, делать выводы по результатам, фиксируя их в устной форме; -перерабатывать полученную информацию: Маленькое преврати в огромное. Р- принимать и сохранять учебную задачу К— Умение сотрудничать в парах. Буква М обозначает два звука: Почему она раскрашена в два цвета: Маша и Медведь поссорились!

урок на знакомство с буквой в

Миша говорит, что слова: Составление звуковых моделей слов: Какие буквы нам понадобятся? Первичное закрепление Послушайте, какую историю мне рассказал Миша.

Урок обучения грамоте по теме "Звук [у]. Буквы У, у"

Учитель читает стихотворение с демонстрацией на ИД: Вместе по лесу гуляли, Вместе буковки искали. Прибежал задорный О, прочитали дети: Прибежал зазнайка Я, прочитали дети: Прибежал пузатый Ы, прочитали дети: Прибежал игривый И, прочитали дети: Прибежал упрямый У, прочитали дети: Прибежал задорный Ё, прочитали дети: Прибежал тихоня Ю, прочитали дети: Прибежал и смелый Е, прочитали дети: Прибежал обжора Э, прочитали дети: Маша предлагает не просто прочитать слоги, а спеть.

Оцените свою работу закрасьте красным карандашом очередную часть ягодки 7. Самостоятельная работа с самооценкой по эталону Маша приготовила для вас трудное задание. Разделить слова на группы в зависимости от места буквы М в слове Оцените свою работу в группе: Посмотрите на ваши ягодки. Покажите их Маше и Медведю!